domingo, 27 de abril de 2014
MURALES de flores y edificios
Estamos haciendo unos murales con los grupos de 2º ESO. Dos de ellos son de flores. Otro es un nocturno con edificios sifgnificativos de España y del mundo.
COLLAGES mediante técnicas de visualización.
Los alumnos de 4º ESO debían representar en sus 3 collages, los siguientes temas: El Amor, La Música y "Lo que más me gusta hacer".
En esta actividad se dejó libertad a la hora de usar todo tipo de materiales: pintura, lápices, ceras, recortes de papel, de revista, dibujos, etc.
No se han realizado bocetos previos porque se utilizó una relajación previa para facilitar que los alumnos contactaran con cada tema: en dicho estado de relajación se realizó una visualización guiada para que sintieran dentro de ellos mismos su visión del Amor, así como con la emoción que les suscitaba la música, y desde ahí, dejarse llevar por el flujo de imágenes que venían a sus mentes y que luego iban a ser usadas sobre el soporte.
Son técnicas de introspección mediante la relajación, para que cada alumno pueda contactar con su creatividad y poder visualizar con toda claridad las imágenes que luego se representan sobre la cartulina.
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| Alumnos del Aula Específica |
Los alumnos que, cuando supieron los
temas a desarrollar, protestaron porque no sabían por dónde empezar o
qué hacer, quedaron sorprendidos al ver la facilidad con la que veían
claramente su idea y su composición después de dicha visualización.
Podemos decir entonces que se ha recurrido, como "fuente" creativa, al bagaje emocional y visual de cada alumno.
También
se ha recurrido a esta técnica cuando, en algún momento del proceso
creativo, algún alumno dejaba de fluir y se estancaba, sin saber cómo
continuar. Entonces la profesora le llevaba a un aparte y mediante una
visualización, volvía rápidamente a contactar con las imágenes deseadas.
Aspecto de las mesas de trabajo:
Aspecto de las mesas de trabajo:
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| El Amor |
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| Lo que más me gusta hacer |
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| El Amor |
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| El Amor |
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| La Música |
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| La Música |
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| La Música |
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| La Música |
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| Lo que más me gusta hacer |
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| El Amor |
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| Lo que más me gusta hacer |
LOS MEJORES CARTELES DE CARNAVAL 2014
Se han utilizado cartulinas, ceras, rotuladores, lápices de colores, recortes de papel, brillantina, letras tipográficas de word, etc.
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| Manolo Vargas |
DÍA DE LA PAZ
El día 30 de Enero, Día de la Paz, una de las actividades que se realizaron, fue el conformar con un grupo de alumnos el símbolo de la Paz en el patio. Este símbolo fue creado en 1958 por el diseñador británico Gerald Holtom para la campaña de desarme "British Campaign for Nuclear Disarmament",
aunque después su significado se extendería al sentido más general de
"paz" con el que se interpreta hoy en día.
En este símbolo, que parece la huella de un ave, estarían las iniciales N y D, provenientes de las palabras "Desarme Nuclear", origen de la idea.
Los alumnos, con folios blancos sobre la cabeza, formaron el símbolo junto con la palabra PAZ. El conjunto se fotografió desde una vivienda aledaña al centro y posteriormente se realizó un póster que se colocó en el hall de entrada.
TODOS DESEAMOS LA PAZ, NO SÓLO EN EL MUNDO SINO A NUESTRO ALREDEDOR.
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