Comenzamos esta semana con los preparativos de la celebración del Día de Andalucía.
Para empezar, todo un clásico de esta celebración. Aprenderemos el Himno de Andalucía con flauta dulce. Para facilitarte la tarea de su ensayo, hemos preparado un Wix con la partitura (en formato PDF) y un Play Back de acompañamiento.
Este pasado sábado he tenido un encuentro muy
interesante. He asistido a la Jornada APRENDEMOS TODOS, en el Colegio Internacional de Torrequebrada, en Benalmádena, con algunos de los magníficos docentes, psicólogos, pedagogos, etc, que se organizaron hace unos años, y que, juntos, están realizando Congresos sobre educación en Madrid. La Jornada del Sábado me ha tocado con una varita mágica, no sólo por los magníficos ponentes, sino por la humanidad y sabiduría de una organización que trabaja por una enseñanza DIFERENTE.
En
Marzo de este año tendrá lugar el III Congreso de Aprendemos Todos, en Madrid,
y animo a todos para que asistan porque sale uno con las pilas puestas y la sonrisa enorme. Su manera de acercarse al niño y al adolescente es humana, inteligente, sencilla y llena de humor y de amor. Merecen
la pena estos vídeos y los que voy a ir subiendo poco a poco. Este de abajo es el resumen del Congreso Aprendemos Todos del año pasado en Madrid, con los mismos ponentes de la Jornada de Torrequebrada.
Tenéis que ver este vídeo y escribir las 6 ideas más importantes que se expliquen en él. Me las mandáis en un archivo de texto a mi correo de gmail.
Gracias.
KANDINSKY, (Moscú-1846, París-19449, se formó en Moscú, Múnich y París. Se nacionalizó alemán y francés, y su importante aportación al Arte consistió, en primer lugar, en realizar una obra muy coherente y muy bella, siendo el primero en realizar una pintura abstracta, -en 1910-, como resultado de su interés por los elementos visuales más simples. Kandinsky es el pintor del PUNTO, de la LÍNEA, del COLOR….y por ello de las FORMAS GEOMÉTRICAS así como de otras FORMAS LIBRES que se pueden construir con esa dialéctica, ese diálogo, entre estos elementos tan simples.
Vassily Kandinsky junto a una de sus obras.
Otra de sus aportaciones fue la de teorizar de una manera bellísima sobre estos elementos básicos de la imagen. Él fue profesor de dibujo y pintura y sabía que si las letras forman palabras y las palabras forman frases, en el plano visual los puntos forman líneas y las líneas forman planos, -(y ya sabemos que los planos forman volúmenes, pero el gran Kandinsky prefirió investigar sólo lo que ocurre en el plano)-, y que estos elementos básicos había que valorarlos y analizarlos.
Kandinsky escribió dos importantísimas obras: “De lo espiritual en el Arte” y “Punto y Línea sobre el Plano”. En estos libros habla sobre las propiedades simbólicas y espirituales del Arte, y nos hace ver las propiedades emocionales de estos elementos básicos, como por ejemplo del color, y analizando las características expresivas de los distintos tipos, formas y colores de los puntos y de las líneas, dándoles una valor como hasta ahora nunca habían tenido, especialmente porque él creía que con estos elementos la pintura podía reflejar no la realidad exterior del mundo sino el mundo subjetivo emocional y la fuerza interior del artista.
Abstracto Libre (o Lírico)
Abstracto geométrico.
Kandinsky es un maestro de la composición porque consigue armonías y contrastes extraordinarios en los diálogos entre estos elementos. Pero no sólo realiza composiciones medidas y calculadas, sino que también realiza obras abstractas de factura improvisada que son la demostración de que las emociones pueden expresarse mediante estos elementos visuales tan simples. Ahora os enseño algunos de los dibujos de alumnos de 2º de ESO, basados en la pintura de este genial pintor.
¡HAY MUCHOS ARTISTAS ENTRE NUESTRO ALUMNADO......!
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